behkhazai



الف) شاداب سازی ظاهری مدرسه

محیط ظاهری و فیزیکی شاد بر شادابی و شادمانی افراد تأثیر دارد. این بخش شامل:

1- فضاسازی و زیباسازی حیاط مدرسه: دیوارهای تزیین شده با نقاشی های زیبا، سطح زمین مناسب، کاشت درخت و فضای سبز، قرار دادن نیمکت های رنگی، زیبا، تابلوی زیبا در سردر مدرسه، مناسب بودن اندازه محیط مدرسه.

2- زیباسازی ساختمان مدارس: رنگ آمیزی در و پنجره و ساختمان، نصب پرده های زیبا، زیباسازی راهروها، کلاس ها و قرار دادن گلدان های گل های طبیعی و مصنوعی در راهروها، مناسب بودن اندازه کلاس ها و.

3- زیباسازی و تمیز بودن نمازخانه، کتابخانه و کارگاه: استفاده از خوش بو کننده ها، قفسه های زیبا، مناسب بودن محیط کتابخانه، نمازخانه و کارگاه.

4- پوشش های ظاهری معلم ها، مدیر و کارکنان، دانش آموزان: استفاده از روپوش های شاد برای دانش آموزان و همچنین پوشش مرتب و استفاده از رنگ های شاد و روشن برای کارکنان مدرسه.

5- رعایت بهداشت: تمیز بودن محیط مدرسه، کلاس ها، بهداشت فردی، اجتماعی، دانش آموزان

ب) معلم شاد و با روحیه:

معلم آهنگ و فضا و جو کلاس درس را تنظیم می کند، چنانچه قرار باشد که روح دانش آموزان پرورش و رشد یابد، باید این روند از روح

معلم آغاز گردد. حال اگر روح معلم افسرده و ناتوان باشد شانس ناچیزی برای تقویت و مراقبت از روح دانش آموزان بوجود خواهد آمد.معلم با انواع روش های تدریس آشنا باشد. اطلاعاتش به روز باشد

معلم باید بداند که دانش آموزان دارای تفاوت های فردی هستندو نیز باید با روش های تشویق وتنبیه آگاهی لازم داشته باشد و پر روحیه و باانگیزه باشد.


برخی از اقداماتی که کارکنان مدارس می توانند انجام دهند عبارتند از:

1- تشخیص اهمیت مطالب غیر کلامی

2- توجه به زیبایی محیط آموزشگاه و کلاسهای درس

3- نقل داستانهایی در باره مدرسه

4- برگزاری جشنها و مراسم مذهبی

5- حقیقت و اعتبار

6- پرورش و تقویت بیان

7- پرورش روح دانش آموزان

8- شناسایی علتها به جای توبیخها

9- شکوفایی خلاقیت در کلاس درس

با تشکر از شما


آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

مدرس مشتری مداری CRM مدیریت حرفه ای ارتباط با مشتری خانمی با طعم طنز وبلاگ آسمان آنلاین نماز اوج بندگی fanusrayanehj herischiani اخبار جامع تخصصی تکنولوژی و موبایل های هوشمند وبی برای جشنواره رسانش Angle Of Dead حضرات